O Parque Nacional de Ubajara, cenário de natureza exuberante, foi palco de uma aula de campo memorável para os alunos do 8° ano B do Patronato Sousa Carvalho. Em meio às trilhas, grutas e mirantes deslumbrantes, os estudantes puderam vivenciar de perto a riqueza natural e cultural da região, guiados pela professora Verciangleisa Pontes. O aprendizado saiu das páginas dos livros e se materializou nas paisagens da “Trilha da Samambaia”, onde, além de explorarem a flora e fauna locais, os alunos ouviram histórias sobre os povos indígenas Tabajaras que habitaram a região. Essa experiência educativa e interativa não só enriqueceu os conhecimentos teóricos dos alunos, mas também fortaleceu a conexão deles com a cultura e a história locais, fazendo do Parque de Ubajara um verdadeiro cenário de aprendizado vivo e inesquecível.
Na manhã de domingo, 27 de outubro de 2024, os alunos do 8° ano B do Patronato Sousa Carvalho participaram da terceira aula de campo do projeto de História “Cidade, Serra e Sertão”. Guiados pela professora Verciangleisa Pontes, os estudantes embarcaram em uma visita ao Parque Nacional de Ubajara, um dos pontos turísticos e ecológicos mais importantes da região, situado na serra do município de Ubajara, Ceará.
Essa atividade proporcionou aos alunos uma experiência imersiva, onde a natureza e a história se fundiram em aprendizado. A trilha escolhida, conhecida como “Trilha da Samambaia”, possibilitou que os jovens explorassem a diversidade natural do parque, percorrendo cerca de 1.250 metros em um trajeto que leva ao Mirante da Gameleira. Durante o percurso, os estudantes tiveram a oportunidade de observar o Jardim das Samambaias, um dos destaques da floresta úmida da região, e contemplar a rica fauna e flora local.
Além do contato direto com a natureza, a excursão trouxe um novo entendimento sobre a cultura local. A área do Parque Nacional de Ubajara já foi lar da tribo dos Tabajaras, um dos povos indígenas que habitou a região e cujas tradições e modo de vida são explorados nas aulas do projeto. Para orientar os alunos sobre a história e a importância cultural da região, o guia local André Damasceno esteve presente, respondendo às curiosidades dos alunos e enriquecendo a aula com seu conhecimento e vivência no local.
“A experiência foi valiosa para que eles compreendam a história da Serra e a importância da preservação da nossa natureza. Foi possível sentir o engajamento deles e o entusiasmo com cada descoberta,” comentou a professora Verciangleisa Pontes. Ela destacou ainda que a participação ativa e o questionamento dos alunos refletem o êxito do projeto.
O projeto, idealizado pela professora Verciangleisa Pontes, busca conectar os estudantes com a história e a cultura do Ceará por meio de visitas práticas a locais históricos e culturais da região. A primeira aula de campo do projeto levou os alunos a um marco da economia local, a Fábrica de Guaraná Wolga em Ipu, no dia 4 de abril de 2024. Ali, eles puderam compreender o impacto da industrialização e o papel da economia local no contexto da Primeira Revolução Industrial.
Em seguida, o projeto continuou no dia 15 de junho com uma visita ao Museu Frei Aquino, no distrito de Flores, onde os estudantes exploraram mais sobre o sertão e a cultura que o caracteriza. Esse segundo encontro ampliou o entendimento dos alunos sobre as influências econômicas e culturais na formação da identidade regional.
Essas aulas práticas permitem aos alunos ir além dos limites dos livros didáticos, despertando uma nova visão sobre a história e sua importância no cotidiano. A experiência no Parque Nacional de Ubajara é uma das mais marcantes do projeto, levando os alunos a entenderem a relevância da preservação ambiental e cultural.
O Patronato Sousa Carvalho expressa reconhecimento e gratidão à professora Verciangleisa por sua organização e dedicação em proporcionar aos alunos uma experiência tão rica e significativa, com oportunidades de aprendizado em campo: Cada etapa do projeto é uma conquista. O entusiasmo dos alunos e sua interação com o ambiente são provas de que o aprendizado pode e deve ir além das paredes da sala de aula.
Ao final da terceira aula de campo, a equipe do Patronato Sousa Carvalho se orgulha dos resultados alcançados até o momento com o projeto “Cidade, Serra e Sertão”. Essa iniciativa reforça o compromisso da instituição em oferecer uma educação integral, conectada às raízes culturais e históricas do Ceará.
Para ver mais fotos e detalhes dessa aula de campo no Parque Nacional de Ubajara, além de acompanhar todas as etapas do projeto “Cidade, Serra e Sertão”, convidamos você a visitar nossas redes sociais! No Instagram e Facebook, compartilhamos registros únicos dos momentos de aprendizado e descoberta dos alunos, bem como atualizações sobre outras atividades educativas do Patronato Sousa Carvalho. Siga-nos para ficar por dentro e reviver conosco essa experiência incrível em meio à natureza e história do Ceará!
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